PANDUAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH

370.1

viii,9-174

Indonesia

ISBN 978-602-1676-39

370.1 DEN P

-

-

-

CET 1

BAB 1 PENGERTIAN PENDIDIKAN KARAKTER BAB 2 DASAR PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH BAB 3 ESENSI PENDIDIKAN KARAKTER BAB 4 HAKIKAT PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN BAB 5 PERAN GURU SEBAGAI MODEL BAB 6 GURU HARUS MAMPU MEMAHAMI SISWA BAB 7 KERJASAMA ANTAR GURU DAN ORANG TUA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER BAB 8 NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER BAB 9 PENDEKATAN INTERNALISASI NILAI BAB 10 PRINSIP-PRINSIP INTERNALISASI NILAI BAB 11 TAHAPAN INTERNALISASI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER BAB 12 STRATEGI INTERNALISASI NILAI SOSIAL BAB 13 PERKUAT SOFT SKILL SISWA BERBASIS KARAKTER BAB 14 ADAPTASI PEMBELAJARAN TERINTEGRASI BAB 15 NILAI KEARIFAN BUDAYA LOKAL BAB 16 IMPLEMENTASI NILAI DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL BAB 17 INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MATA PELAJARAN BAB 18 INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BAB 19 INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS BAB 20 INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPA BAB 21 INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAB 22 INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN IPS BAB 23 INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN TIK BAB 24 INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI,OLAHRAGA,DAN KESEHATAN BAB 25 INTEGRASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN SENI BUDAYA BAB 26 TIPS MENJADI GURU YANG BERKARAKTER BAB 27 TIPS EFEKTIF PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH BAB 28 TIPS PINTAR KENDALIKAN KELAS BAB 29 TIPS PINTAR CIPTAKAN KEAMANAN KELAS BAB 30 TIPS POLA ASUH ANAK BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER BAB 31 TIPS MENDIDIK KARAKTER ANAK DALAM KELUARGA

-